Corso di Laurea in Fisioterapia
Sede formativa di Piacenza
Università degli Studi di Parma
Facoltà di
Medicina e Chirurgia
Corso di Laurea in Fisioterapia
Via del Quartiere, 4 - 43100 PARMA, Italia
Dall'anno 1996 l'Universita' di Parma, in accordo con l'Azienda USL di Piacenza, ha istituito presso quest'ultima dei Corsi Universitari volti alla formazione del personale sanitario definito dal Decreto del Ministero della Sanita' 29 marzo 2001 - Definizione delle figure professionali di cui all'art. 6, comma 3, del decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502, e successive modificazioni, da includere nelle fattispecie previste dagli articoli 1, 2, 3 e 4, della legge 10 agosto 2000, n. 251 (art. 6, comma 1, legge n. 251/2000).
L'Universita', sulla base della programmazione nazionale e regionale, attua i seguenti Corsi universitari di Laurea Triennale previsti dallo Statuto dell'Universita' con sezione formativa a Piacenza:
- Fisioterapista: Classe 2 Professioni Sanitarie della Riabilitazione
- Infermiere: Classe 1 Professioni Sanitarie Infermieristiche e Professione Sanitaria Ostetrica
L'articolazione del Corso Prevede:
- Consiglio di Corso di Laurea,
- Coordinatore teorico-pratico,
- Coordinatore d'anno, nel numero di uno per ogni anno di corso,
- Guide di tirocinio, nel rapporto preferenziale con gli studenti di 1 : 1,
- esami semestrali in sede di Facolta',
- esame finale di Laurea in sede di Facolta',
- semestre propedeutico unico in sede di Facolta' (al I° semestre del I° anno),
- attivita' didattica formale, interattiva e di tirocinio nella sezione formativa Piacenza dopo il semestre propedeutico (dal II° semestre del I° anno).
L'Azienda USL di Piacenza mette a disposizione
dell'Universita' di Parma, per l'espletamento delle attivita' di
tirocinio, le proprie sedi di svolgimento di attivita' sanitarie.
Per necessita' didattiche anche le strutture autorizzate ed accreditate
ai sensi della Legge Regionale 34/98 e convenzionate con il Servizio
Sanitario Nazionale potranno essere riconosciute idonee dalle parti
contraenti.
Le sedi di tirocinio saranno proposte annualmente dai Coordinatori teorico-pratici al Consiglio di Corso in base ai seguenti criteri:
- le Unita' Operative sedi di tirocinio dovranno garantire l'apprendimento clinico degli studenti;
- il responsabile della sede di tirocinio dovra' dichiarare in modo formale la propria disponibilita' nei confronti della formazione degli studenti e dovra' altresi' dichiarare la disponibilita' ad adottare idonei modelli organizzativi innovativi e strumenti per la pianificazione degli interventi (protocolli di valutazione, protocolli operativi, linee-guida, procedure, ecc.);
- in ogni Unita' Operativa dovranno essere presenti, secondo le esigenze dei moduli di tirocinio, quali referenti per tirocinanti, guide di tirocinio con le funzioni individuate nel Regolamento Didattico del Corso di Laurea in Fisioterapia;
- l'Unita' Operativa dovra' essere dotata di materiale idoneo (attrezzature e presidi sanitari) in quantita' sufficiente al numero degli studenti presenti in tirocinio.
| Università degli Studi di Parma | |
| Rettore: Prof. Gino Ferretti | |
| Preside della Facoltà di Medicina e Chirurgia: Prof. Almerico Novarini | |
| Presidente del Corso di Laurea in Fisioterapia: Prof. Massimo Matelli | |
| Sede di Parma : | c/o Clinica Neurologica, strada del
Quartiere 4 - Parma Tel. 0521 - 903701 |
| Sede di Piacenza : | c/o Azienda USL di Piacenza Via Taverna, 49 -
Piacenza Tel. 0523/302320 - 0523/833854 |
| Azienda Unità Sanitaria Locale di Piacenza | |
| Direttore Generale: |
Dr Francesco Ripa di Meana |
| Direttore Assistenziale: | Tiziana Lavalle |
| Coordinatore Teorico-Pratico: | Angelo Censi |
| Tutor sede formativa: | Gemma Coli - Paola Patroni - Federica Mosetti |
| Segreterie Università a Parma: | |
| 1. Segreteria Studenti: |
Via Volturno c/o Facoltà di
Medicina e Chirurgia, responsabile sig. Mara - atti amministrativi
per gli studenti (iscrizioni, immatricolazioni, domande di esenzione
tasse e pagamento, domande di diploma, conservazione verbali
esami, conservazione atti amministrativi relativi al percorso
di studio degli studenti, commissione di selezione e di diploma) |
| 2.Segreteria di Presidenza: | Aule Nuove (all'interno dell'ospedale) - bando e affidamento incarichi di docenza, registrazione atti formali per la segreteria studenti, conservazione verbali d'esame durante le sessioni d'esame |
| 3. Segreteria del Corso di Laurea: | Clinica Neurologica, Dott.ssa Mariella Galante |
| 4. Segreteria della sede formativa di Piacenza: | calendari lezioni, organizzazione appelli, prenotazione appelli, contatti con le altre segreterie, segretariato e archiviazione atti |
Chie è e cosa fa il fisioterapista
?
FORSE:
- UN PROFESSIONISTA DELLA SALUTE?
- COLUI CHE COSTRUISCE RELAZIONI UMANE E RAPPORTI DI FIDUCIA CON
CHI HA BISOGNO?
- COLUI CHE HA LA POSSIBILITA' DI CRESCERE SUL PIANO PROFESSIONALE
MA ANCHE PERSONALE?
- COLUI CHE INTRAPRENDE UNA PROFESSIONE IMPORTANTE CHE OFFRE TANTE
SODDISFAZIONI?
- COLUI CHE LAVORA IN AUTONOMIA CON RESPONSABILITA'?
- L'OPERATORE SANITARIO CHE E' IN POSSESSO DEL D.U.I. ABILITANTE
ED E' RESPONSABILE DELL'ATTO RIABILITATIVO?
IL PROFILO PROFESSIONALE DICE CHE:
"Il Fisioterapista e' l'operatore sanitario, in possesso
del diploma universitario abilitante (o titolo equipollente), che
svolge, in autonomia o in collaborazione con altre figure sanitarie,
gli interventi di prevenzione, cura e riabilitazione nelle aree
della motricita', delle funzioni corticali superiori, e di quelle
viscerali conseguenti ad eventi patologici, a varia eziologia congenita
od acquisita.
In riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni del medico, nell'ambito
delle proprie competenze, il fisioterapista:
- a) elabora, anche in equipe multidisciplinare, la definizione del programma di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile;
- b) pratica autonomamente attivita' terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilita' motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali, massoterapiche e occupazionali;
- c) propone l'adozione di protesi ed ausili, ne addestra all'uso e ne verifica l'efficacia;
- d) verifica le rispondenze della morfologia attuata agli obbiettivi
di recupero funzionale.
Svolge attivita' di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le sue competenze professionali." (art.1 Decreto n. 741 del 14 settembre 1994).
LA DISCIPLINA DELLA PROFESSIONE DICE CHE:
"Gli operatori delle professioni sanitarie dell'area della riabilitazione svolgono con titolarita' e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e della collettivita', attivita' dirette alla prevenzione, alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale, al fine di espletare competenze proprie previste dai relativi profili professionali.
Lo stato e le regioni promuovono, nell'esercizio delle proprie funzioni legislative, di indirizzo, di programmazione ed amministrative, lo sviluppo e la valorizzazione delle funzioni delle professioni sanitarie dell'area della riabilitazione, al fine di contribuire, anche attraverso la diretta responsabilizzazione di funzioni organizzative e didattiche, alla realizzazione del diritto alla salute del cittadino, al processo di aziendalizzazione e al miglioramento della qualita' organizzativa e professionale nel servizio sanitario nazionale, con l'obbiettivo di una integrazione omogenea con i servizi sanitari e gli ordinamenti degli stati dell'unione europea." (art.2 Legge 10 agosto 2000, n. 251).
DOVE E COME PUO' OPERARE IL FISIOTERAPISTA?
DOVE: Il Fisioterapista puo' svolgere la sua attivita' in strutture sanitarie pubbliche o private (Ospedali, Case di Cura, Fondazioni, centri specializzati, ambulatori e studi di riabilitazione, Centri Sportivi, Societa' Sportive, Stabilimenti Termali, Case di Riposo, centri diurni, ditte del settore riabilitativo e fisioterapico, cooperative socio-assistenziali, sul Territorio a domicilio del paziente, ecc..).
COME: Puo' lavorare in rapporto di dipendenza o libero professionale. L'accesso alla professione nel settore pubblico avviene attraverso concorsi. Nel settore privato, oltre che come dipendenti, si puo' lavorare come liberi professionisti aprendo, ad esempio uno studio privato; tuttavia, va ricordato che, nell'ambito della legislazione vigente, per l'espletamento di alcuni atti professionali e' necessaria la presenza del medico.
LE POSSIBILITA' DI CARRIERA: All'interno del
Servizio Sanitario Pubblico, il livello di inquadramento iniziale,
a cui si accede tramite concorso, e' attualmente la categoria D
(collaboratore professionale sanitario) con possibilita' di sviluppo
verticale di carriera in Ds (collaboratore professionale sanitario
esperto), in relazione all'articolazione funzionale prevista dall'ordinamento
del personale del Servizio Sanitario Nazionale, in corso di ridefinizione.
Nella libera professione non esiste una vera e propria carriera
verticale; le possibilita' di sviluppo professionale dipendono sia
dagli spazi di mercato sia dall'esperienza acquisita, dalla capacita'
di tenersi sempre aggiornati e di assumere competenze specialistiche.
QUINDI
ANCHE SE L'ITER FORMATIVO FORNISCE GLI ELEMENTI TEORICO-PRATICI INDISPENSABILI PER L'ESERCIZIO DELLA PROFESSIONE FISIOTERAPICA E' UTILE CAPIRE:
- CHI SONO IO?
- CHI SONO GLI ALTRI?
- PERCHE' IO PER GLI ALTRI?........................E GLI ALTRI CON
ME?
- CHE COSA SIGNIFICA PER ME ESSERE UN FISIOTERAPISTA?
- CHI VORREI ESSERE O DIVENTARE?
L'AUTOVALUTAZIONE
AIUTA A PENSARE ALLE MOTIVAZIONI PER CUI SI DESIDERA DIVENTARE UN
FISIOTERAPISTA
L'ITER FORMATIVO
PERMETTERA' DI DIVENTARE UN FISIOTERAPISTA.
SIAMO A TUA DISPOSIZIONE PER CHIARIRTI OGNI COSA!
| Referenti del Corso di Laurea in Fisioterapia: | |
| Sede formativa di Piacenza del corso di Laurea in fisioterapia dell'Università degli Studi di Parma Via Leonardo da Vinci 35 - Piacenza - tel. 0523 303852 |
|
| Coordinatore Teorico Pratico: |
FT Angelo Censi
|
| Tutor d'anno: | Gea Coli
|
Federica Mosetti
|
|
Paola Patroni |
|
LA SEDE DI PIACENZA
PREVEDE L'ESPLETAMENTO DEL TIROCINIO PRATICO IN TUTTO IL TERRITORIO
DELL'AZIENDA USL DI PIACENZA (PIACENZA, FIORENZUOLA, CASTEL SAN
GIOVANNI, CENTRO DI RIABILITAZIONE FUNZIONALE DI VILLANOVA E DI
BORGONOVO, E SEDI ACCREDITATE CONVENZIONATE).
AGLI STUDENTI VIENE MESSA A DISPOSIZIONE LA MENSA DELL'AZIENDA
USL DI PIACENZA, IN TUTTE LE SEDI DI TIROCINIO, PREVIA PRENOTAZIONE
PRESSO LA STESSA O PRESSO LA SEDE FORMATIVA, ENTRO LE ORE 10 DEL
MATTINO.
I BUONI MENSA POSSONO ESSERE ACQUISTATI TRAMITE IL PERSONALE AUSILIARIO
DEL CORSO DI LAUREA.
I PARCHEGGI GRATUITI LIMITROFI ALLA SEDE FORMATIVA DI PIACENZA
SONO I SEGUENTI: VIALE MALTA E VIA XXI APRILE
GLI STUDENTI NON POSSONO ACCEDERE CON L'AUTOMOBILE ALL'INTERNO DEL
PRESIDIO OSPEDALIERO E NON POSSONO USUFRUIRE DEL PARCHEGGIO DI VIA
SAN NAZZARO, RISERVATO AI DIPENDENTI.
PER GLI STUDENTI DEI CORSI SONO' PREVISTE DUE DIVISE DI TIROCINIO ED UN TESSERINO DI RICONOSCIMENTO FORNITI DALL'UNIVERSITA'.
L'ONERE DELL'ASSICURAZIONE CONTRO GLI INFORTUNI CHE DOVESSERO CAPITARE DURANTE LO SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA' DI TIROCINIO, NONCHE' L'ONERE DELL'ASSICURAZIONE PER LA RESPONSABILITA' CIVILE PER DANNI INVOLONTARIAMENTE CAUSATI A TERZI DURANTE L'EFFETTUAZIONE DELLE PREDETTE ATTIVITA', E' A CARICO DELL'UNIVERSITA'. L'AZIENDA USL DI PIACENZA PROVVEDERA' ALL'ESECUZIONE DEI PROTOCOLLI POST ESPOSIZIONE.
L'ACCERTAMENTO MEDICO DELL'IDONEITA' PSICOFISICA ALLA PROFESSIONE SARA' COMPIUTO DALL'AZIENDA USL DI PIACENZA
NELLA SEDE FORMATIVA I LOCALI A DISPOSIZIONE SONO I SEGUENTI:
- AULA 1 FISIOTERAPISTI, AULA 2 FISIOTERAPISTI, AULA 3 FISIOTERAPISTI
- 1 SALA STUDIO
- 1 BIBLIOTECA IN SEDE (REGOLAMENTO PER LE MODALITA' DI ACCESSO ALLEGATO)
- 1 BIBLIOTECA CENTRALE CON POSSIBILITA' DI COLLEGAMENTO AD INTERNET
- 1 SALA ADIBITA A LABORATORIO (REGOLAMENTO PER LE MODALITA' D'ACCESSO ALLEGATO)
- 1 AULA MAGNA (SALA COLONNE) PER ATTIVITA' PLENARIE
- SERVIZI IGIENICI
SONO PRESENTI INOLTRE GLI STUDI E LA DIREZIONE DELLA SEDE FORMATIVA.
ORDINAMENTO DIDATTICO
Il Corso di Laurea in Fisioterapia prevede attivita' didattiche
e di tirocinio pari all'orario complessivo stabilito dalla normativa
comunitaria ed e' suddiviso in cicli convenzionali (semestri); le
attivita' sono articolate in lezioni teoriche, studio clinico guidato,
attivita' seminariali, esercitazioni, attivita' di tirocinio, attivita'
tutoriale, attivita' di autoapprendimento, autovalutazione ed approfondimento
personale.
E' possibile organizzare all'interno del Corso, a partire dal II°
anno, percorsi didattici con finalita' professionalizzanti elettive,
rivolte a far acquisire esperienze in particolari settori della
professione; tali percorsi non possono eccedere il 10% del monte-ore
complessivo.
Il Consiglio della Scuola puo' aumentare l'attivita' didattica programmata
per ulteriori 200 ore, diminuendo in pari misura le ore dedicate
ad attivita' seminariali.
OBIETTIVO DIDATTICO
Obiettivo didattico del Corso e' quello di far conseguire allo studente
le basi per la conoscenza dei fenomeni biologici e patologici e
le basi di fisiopatologia necessarie per procedere al recupero funzionale
nelle diverse situazioni cliniche suscettibili di recupero funzionale
neuromotorio e delle funzioni viscerali; deve inoltre acquisire
le attitudini ed i comportamenti per potere, secondo la diagnosi
e le prescrizioni del medico, compiere le attivita' proprie della
figura e del profilo professionale.
Obiettivi formativi qualificanti:
I laureati nella classe sono, ai sensi della legge 10 agosto 2000,
n. 251, articolo 2, comma 1, operatori delle professioni sanitarie
dell'area della riabilitazione che svolgono con titolarità
e autonomia professionale, nei confronti dei singoli individui e
della collettività, attività dirette alla prevenzione,
alla cura, alla riabilitazione e a procedure di valutazione funzionale,
al fine di espletare le competenze proprie previste dai relativi
profili professionali.
I laureati della classe sono dotati di un'adeguata preparazione
nelle discipline di base, tale da consentire loro sia la migliore
comprensione dei più rilevanti elementi che sono alla base
dei processi patologici sui quali si focalizza il loro intervento
riabilitativo e/o terapeutico, sia la massima collaborazione con
il medico e con gli altri laureati della classe o di altre classi
dell'area tecnico-sanitaria. Devono inoltre saper utilizzare almeno
una lingua dell'Unione Europea, oltre l'italiano, nell'ambito specifico
di competenza e per lo scambio di informazioni generali.
Le strutture didattiche devono pertanto individuare e costruire
altrettanti percorsi formativi atti alla realizzazione delle diverse
figure di laureati funzionali ai profili professionali dai decreti
del Ministero della sanità.
In particolare, i laureati nella classe, in funzione dei suddetti
percorsi formativi, devono raggiungere le competenze professionali
di seguito indicate e specificate riguardo ai singoli profili identificati
con provvedimenti della competente autorità ministeriale.
Il raggiungimento delle competenze professionali si attua attraverso
una formazione teorica e pratica che includa anche l'acquisizione
di competenze comportamentali e che venga conseguita nel contesto
lavorativo specifico di ogni profilo, così da garantire,
al termine del percorso formativo, la piena padronanza di tutte
le necessarie competenze e la loro immediata spendibilità
nell'ambiente di lavoro. Particolare rilievo, come parte integrante
e qualificante della formazione professionale, riveste l'attività
formativa pratica e di tirocinio clinico, coordinata da un docente
appartenente al più elevato livello formativo previsto per
ciascun profilo professionale e corrispondente alle norme definite
a livello europeo ove esistenti.
I laureati nella classe, in funzione dei suddetti percorsi formativi,
devono raggiungere le seguenti competenze professionali:
Nell'ambito professionale della fisioterapia, i laureati sono operatori
sanitari che, ai sensi del D.M. del Ministero della sanità
14 settembre 1994, n. 741, svolgono, in via autonoma o in collaborazione
con altre figure sanitarie, gli interventi di prevenzione, cura
e riabilitazione nelle aree della motricità, delle funzioni
corticali superiori, e di quelle viscerali conseguenti a eventi
patologici, a varia eziologia, congenita od acquisita. I laureati
in fisioterapia, in riferimento alla diagnosi ed alle prescrizioni
del medico, nell'ambito delle loro competenze, elaborano, anche
in équipe multidisciplinare, la definizione del programma
di riabilitazione volto all'individuazione ed al superamento del
bisogno di salute del disabile; praticano autonomamente attività
terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità
motorie, psicomotorie e cognitive utilizzando terapie fisiche, manuali,
massoterapiche e occupazionali; propongono l'adozione di protesi
ed ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia; verificano
le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi
di recupero funzionale; svolgono attività di studio, didattica
e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove
si richiedono le loro competenze professionali; svolgono la loro
attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche
o private, in regime di dipendenza o libero-professionale.
Obiettivi formativi specifici:
Al termine dl corso di laurea in Fisioterapia, lo studente deve aver raggiunto i seguenti obiettivi formativi specifici:
- apprendere le conoscenze necessarie per la comprensione dei fenomeni biologici e dei principali meccanismi di funzionamento degli organi ed apparati;
- apprendere i principi alla base dell'organizzazione anatomo-funzionale del sistema nervoso centrale e conoscere le basi dello sviluppo motorio e psicomotorio, della fisiologia movimento e dei processi cognitivi che sottendono l'attività motoria;
- apprendere i processi fisiopatologici alla base delle alterazioni delle funzioni fondamentali, applicabili alle diverse situazioni cliniche che possono beneficiare di procedure riabilitative;
- apprendere i principi e le metodologie riabilitative utilizzate nelle disabilità neurologiche, neuropsicologiche, ortopediche e viscerali e saperne valutare i risultati raggiunti;
- apprendere i principi, le metodiche e le tecniche di riabilitazione proprie dell'età evolutiva, dell'adulto e dell'anziano identificandone i diversi bisogni fisici, psicologici e sociali al fine di personalizzare l'intervento riabilitativo;
- apprendere i principi e le modalità di intervento integrato in riabilitazione ed applicarli, progettando l'intervento, individuandone le modalità terapeutiche più consone, utilizzando, in relazione alle prescrizioni ed indicazioni del medico, terapie fisiche, manuali, psicomotorie ed occupazionali e proponendo l'eventuale uso di ortesi, protesi e ausili;
- apprendere le nozioni fondamentali di medicina sociale, legislazione ed organizzazione sanitaria, nonché i principi disciplinari, etici e deontologici della professione di fisioterapista ed agire in modo coerente alle responsabilità richieste dal livello formativo.
Obbiettivo complessivo del Corso è quello di formare un professionista in possesso di basi culturali e competenze adeguate a gestire interventi riabilitativi nei singoli settori specialistici, secondo un progetto riabilitativo che contempli le modalità, i tempi di applicazione delle differenti tecniche riabilitative, nell'ottica di un approccio globale e/o analitico, comunque funzionale alla soluzione del problema. Le competenze acquisite, applicate sempre nel rispetto del ruolo e delle competenze proprie e degli altri operatori sanitari, saranno necessarie al fine di programmare e gestire interventi riabilitativi e preventivi in collaborazione.
Requisiti di accesso:
Per essere ammessi al Corso di Laurea in Fisioterapia occorre essere in possesso di un diploma rilasciato da un istituto di istruzione secondaria superiore di durata quinquennale, nonche' da istituti magistrali o licei artistici a condizione del superamento del corso annuale integrativo (art.1 Legge 11 dicembre 1969), o di altro titolo conseguito all'estero riconosciuto idoneo.
Il numero massimo di Studenti iscrivibili al Corso di Laurea in Fisioterapia è stabilito dalle autorità accademiche in relazione ai fabbisogni dell'ambito lavorativo specifico, alle strutture didattiche ed al personale docente disponibile su indicazione nazionale.
Le conoscenze richieste agli Studenti che si iscrivono al Corso di Laurea sono valutate sulla base dell'esame di ammissione, (anche a conclusione di attività formative propedeutiche svolte eventualmente in collaborazione con istituti di istruzione secondaria superiore). Lo Studente che non abbia risposto in modo esatto ad almeno il 40% di ciascun gruppo di domande di Biologia, Chimica, Fisica e Matematica e' ammesso con un debito formativo per una o piu' di una delle discipline in questione. Gli studenti con debiti formativi dovranno frequentare uno o più corsi suppletivi predisposti dalla Facoltà e superare una prova di verifica entro il primo anno. Tali modalità sono riportate nel manifesto degli Studi.
L'acquisizione del Diploma di Laurea in Fisioterapia, o titolo equipollente, è prerequisito, ove previsto, per l'iscrizione ai Corsi di Laurea specialistica della stessa classe.
Il passaggio da altro corso di studio della Facoltà di Medicina e Chirurgia è subordinato al superamento dell'esame di ammissione ed alla valutazione del curriculum da parte del Consiglio di Corso di Laurea ricevente, che fissa l'anno di iscrizione e l'ulteriore piano di studio dello Studente.
Il riconoscimento degli studi universitari svolti in altre Facoltà e nello stesso corso di studi, ma di altra Università, è di competenza del Consiglio di Corso di Laurea.
QUADRO GENERALE DELLE ATTIVITA' FORMATIVE
| Attività formative indispensabili | Crediti minimi previsti dalla classe |
Crediti previsti dall' ordinamento |
|||
| Attività formative |
Ambiti disciplinari |
Settori
scientifico- disciplinari |
Tot. CFU | CFU | CFU Tot. |
| Di base | Scienze propedeutiche | FIS/07 - Fisica applicata
|
18 | 3 | 22 |
| Scienze biologiche e psicologiche | BIO/09 - Fisiologia BIO/10 - Biochimica BIO/13 - Biologia applicata BIO/16 - Anatomia umana BIO/17 - Istologia M-PSI/01 - Psicologia generale M-PSI/08 - Psicologia clinica MED/04 - Patologia generale MED/07 - Microbiologia e microbiologia clinica |
19 | |||
| Caratterizzanti | Scienze fisioterapiche |
MED/09 - Medicina interna MED/10 - Malattie dell'apparato respiratorio MED/11 - Malattie dell'apparato cardiovascolare MED/16 - Reumatologia MED/26 - Neurologia MED/33 - Malattie apparato locomotore MED/34 - Medicina fisica e riabilitativa MED/48 - Scienze infermieristiche e tecniche neuro-psichiatriche e riabilitative MED/50 - Scienze tecniche mediche e applicate |
53 | 104 | 1101 |
| Scienze medico- chirurgiche |
BIO/14 - Farmacologia MED/09 - Medicina interna MED/17 - Malattie infettive MED/18 - Chirurgia generale MED/33 - Malattie apparato locomotore MED/38 - Pediatria generale e specialistica |
2 | |||
| Scienze della prevenzione e dei servizi sanitari |
MED/36 - Diagnostica per immagini e radioterapia
|
3 | |||
| Primo soccorso | BIO/14 - Farmacologia MED/09 - Medicina interna MED/18 - Chirurgia generale MED/41 - Anestesiologia MED/45 - Scienze infermieristiche generali, cliniche e pediatriche |
1 | |||
| Affini o integrative |
Scienze interdisciplinari cliniche |
M-EDF/01 - Metodi e didattiche delle attività motorie MED/03 - Genetica medica MED/06 - Oncologia medica MED/10 - Malattie dell'apparato respiratorio MED/11 - Malattie dell'apparato cardiovascolare MED/12 - Gastroenterologia MED/13 - Endocrinologia MED/16 - Reumatologia MED/19 - Chirurgia plastica MED/20 - Chirurgia pediatrica e infantile MED/21 - Chirurgia toracica MED/22 - Chirurgia vascolareMED/23 - Chirurgia cardiaca MED/24 - Urologia MED/25 - Psichiatria MED/26 - Neurologia MED/27 - Neurochirurgia MED/29 - Chirurgia maxillofacciale MED/31 - Otorinolaringoiatria MED/34 - Medicina fisica e riabilitativa MED/39 - Neuropsichiatria infantile MED/40 - Ginecologia e ostetricia MED/41 - Anestesiologia |
18 | 15 | 192 |
| Scienze umane e psicopedagogiche |
M-FIL/02 - Logica e filosofia della scienza
|
2 | |||
| Scienze del management sanitario |
IUS/07 - Diritto del lavoro IUS/09 - Istituzioni di diritto pubblico M-PSI/05 - Psicologia sociale M-PSI/06 - Psicologia del lavoro e delle organizzazioni SECS-P/06 - Economia applicata SECS-P/07 - Economia aziendale SECS-P/10 - Organizzazione aziendale SPS/09 - Sociologia dei processi economici e del lavoro |
1 | |||
| Scienze interdisciplinari |
ING-INF/05 - Sistemi di elaborazione delle informazioni ING-INF/06 - Bioingegneria elettronica e informatica IUS/10 - Diritto amministrativo IUS/13 - Diritto internazionale SECS-S/02 - Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica |
1 | |||
| Attività formative | Tipologie | ||||
| A scelta dello studente | 9 | 9 | 9 | ||
| Per la prova finale e per la conoscenza della lingua straniera | Prova finale | 11 | 8 | 11 | |
| Lingua straniera | 3 | ||||
| Altre (art. 10, comma 1, lettera f ) | Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, tirocini, etc. | 9 | 9 | 9 3 |
|
| TOTALE | 118 | 1804 |
|||
note :
1 di cui 55 di tirocinio nei seguenti settori: MED/09 - MED/16
- MED/26- -MED/33 - MED/34 - MED/48
2 di cui 6 di tirocinio nei seguenti settori: MED/10 - MED/19 -
MED/26 - MED/40
3 di cui 5 di tirocinio (MED/48)
4 di cui 66 di tirocinio pratico
STANDARD FORMATIVO PRATICO E DI TIROCINIO
I corsi di studio sono formulati con riferimento al credito formativo
universitario (CFU), di seguito denominato credito, e che costituisce
l'unita' di misura del lavoro richiesto allo studente per l'espletamento
di ogni attivita' formativa prescritta dall'ordinamento didattico
per conseguire il titolo di studio.
Al credito corrisponde un impegno di 25 ore di lavoro complessivo
per uno studente con adeguata preparazione iniziale. Tale impegno
comprende le ore di didattica formale (frontale) e interattiva,
lo studio individuale o altre attività formative.
L'eventuale debito formativo dovrà essere colmato secondo
quanto previsto dal Consiglio di Corso di Laurea.
Per ciascun Corso di Laurea sono previsti 180 CFU complessivi, articolati in tre anni di corso, e suddivisi nel seguente modo:
- 120 CFU comprensivi:
delle ore di lezione (ex cathedra e didattica tutoriale a piccoli gruppi);
delle ore di attività didattica elettiva (seminari, corsi monografici, attività pratiche e/o sperimentali);
delle ore dedicate ad altre attività integrative (radioprotezione, informatica);
delle ore dedicate all'apprendimento della lingua straniera;
delle ore dedicate alla preparazione della prova finale;
delle ore di studio autonomo necessarie allo studente per completare la sua formazione (fino ad un massimo del 30% di ogni credito); - 60 CFU da acquisire in attività formative finalizzate
alla maturazione di specifiche capacità professionali (tirocinio);
Ad ogni CFU corrispondono 25 ore di lavoro dello Studente.
I CFU corrispondenti a ciascuna attività formativa sono acquisiti dallo Studente con il superamento dell'esame o di altra forma di verifica del profitto, ferma restando la quantificazione in trentesimi per la votazione degli esami e in centodecimi per la prova finale, con eventuale lode.
Il riconoscimento totale o parziale dei crediti acquisiti dallo studente ai fini della prosecuzione degli studi in altro corso della stessa università, ovvero nello stesso o altro corso di altra università, compete al Consiglio di Corso di Laurea in Fisioterapia che accoglie lo studente.
Il Consiglio di Corso di Laurea può riconoscere come crediti
le conoscenze e abilità professionali certificate ai sensi
della normativa vigente in materia, nonché altre conoscenze
e abilità maturate in attività formative di livello
post-secondario alla cui progettazione e realizzazione la Facoltà
abbia concorso.
METODOLOGIA DIDATTICA RELATIVA AI CORSI
INTEGRATI DEI 3 ANNI DI CORSO
Le attività didattiche possono assumere tutte le forme previste
dalla normativa vigente ed altre in attuazione della sperimentazione
didattica.
Il Consiglio di Corso di Laurea può attuare forme diversificate di didattica, anche mediante l'ausilio di sussidi informatici e audiovisivi per l'auto-apprendimento.
Le attività didattiche pratiche o di laboratorio, facenti parte dei singoli insegnamenti e/o corsi integrati, oltre che quelle di tirocinio, potranno essere svolte, con l'approvazione del Consiglio di Corso di Laurea, anche presso qualificati enti pubblici e privati autorizzati ed accreditati ai sensi della Legge Regionale 34/98 con i quali l'Ateneo abbia stipulato apposite convenzioni.
Sempre con apposite convenzioni o nel quadro di programmi di mobilità studentesca o di cooperazione università-enti-imprese, verrà favorita l'effettuazione di stage o tirocini e di periodi di studio anche all'estero, sia presso laboratori di ricerca universitari o extrauniversitari, sia presso enti e imprese qualificate. L'attività di stage o tirocinio verrà svolta in conformità alla normativa vigente.
Il Consiglio di Corso di Studio può decidere di attuare forme di didattica a distanza.
Il Consiglio di Corso di Studio può proporre alla Facoltà di attivare insegnamenti a distanza che coinvolgano Facoltà diverse o Facoltà di differenti atenei.
Tutti gli insegnamenti sono organizzati e coordinati dalla Facoltà nel rispetto dei criteri e dei requisiti stabiliti dalla normativa vigente e comprendono un'attività didattica complessiva che viene espressa in termini di crediti.
Gli insegnamenti possono svolgersi anche come corsi integrati.
Un insegnamento può articolarsi in moduli didattici coordinati affidati a Docenti diversi.
L'identità di denominazione di insegnamenti comuni a più corsi di laurea non comporta necessariamente l'identità di programmi e di svolgimento.
Gli insegnamenti sono impartiti mediante varie modalità didattiche per un numero di ore totali rispettoso dei limiti previsti dagli ordinamenti degli studi vigenti e secondo le modalità definite nel presente regolamento.
¨ LEZIONE FRONTALE
¨ LAVORI DI GRUPPO
¨ SIMULAZIONI
¨ BRAIN-STORMING
¨ APPREDIMENTO PER PROBLEMI
LINEE GUIDA COMPORTAMENTALI RIFERITE ALL'ATTIVITA' TEORICA
Le lezioni, di norma, iniziano il 1° ottobre e terminano il
15 giugno.
Ogni anno di corso può essere articolato in due periodi didattici opportunamente intervallati per consentire lo svolgimento degli esami.
Entro il 31 marzo di ogni anno la Facoltà stabilisce le date di inizio e di fine delle lezioni per periodo e per Corso di Laurea per l'anno accademico successivo.
Il calendario delle lezioni è emanato dal Preside, dopo l'approvazione da parte del Consiglio di Facoltà, su proposta del Consiglio di Corso di Laurea in Fisioterapia.
Il calendario degli esami di profitto deve prevedere almeno sei appelli annuali, di cui almeno due per ogni sessione d'esame.
In nessun caso un appello di esame può essere cancellato o anticipato rispetto alla data e all'ora prefissata nel calendario.
Per studenti che non abbiano debiti di frequenza (fuori corso o ripetenti) possono essere previsti appelli di esame al di fuori delle normali sessioni.
Il calendario degli esami di profitto, di norma, deve essere reso noto almeno sei mesi prima dell'inizio delle sessioni.
Le prove di valutazione della preparazione degli studenti si distinguono in:
- esami di profitto e prove di idoneità, eventualmente svolti anche tramite prove di valutazione intermedie non certificative;
- esame di tirocinio annuale;
- prova finale:
1) prova pratica
2) prova scritta
3) dissertazione tesi di laurea
Il programma ufficiale dell'insegnamento esplicita le modalità di valutazione previste (ad esempio, prova pratica, prova orale, tests a risposta multipla, discussione di casi clinici, ecc.).
Le commissioni per gli esami di profitto sono nominate dal Preside
di Facoltà e sono presiedute dal professore ufficiale dell'insegnamento
o, là dove è previsto, dal coordinatore del corso
integrato. Possono farne parte: professori e ricercatori dello stesso
settore scientifico disciplinare, o di settore affine, e i docenti
delle discipline professionalizzanti. Le commissioni sono composte
da tre membri, uno dei quali è il professore ufficiale dell'insegnamento.
In caso di comprovata necessità per lo stesso esame di profitto
possono operare simultaneamente più commissioni, ognuna delle
quali presieduta da un docente dello stesso settore scientifico
disciplinare o di settore affine. La verbalizzazione e la registrazione
dell'esito dell'esame di profitto sono a cura del presidente della
commissione. Nella verbalizzazione sono soppressi i voti dei singoli
commissari.
La commissione per l'esame di tirocinio annuale e' composta, per
ogni sezione formativa, dal Coordinatore teorico-pratico, dal Coordinatore
d'anno e da uno dei docenti delle discipline professionalizzanti
o da una guida di tirocinio. La verbalizzazione e la registrazione
dell'esito dell'esame di tirocinio sono a cura del Coordinatore
teorico-pratico. Nella verbalizzazione sono soppressi i voti dei
singoli commissari.
La valutazione degli esami di profitto è espressa in trentesimi. L'esame di profitto è superato se lo studente consegue la votazione minima di 18/30. Ove venga conseguito il voto massimo di 30/30, può essere concessa, all'unanimità, la lode.
I crediti relativi ad un insegnamento vengono acquisiti al momento del superamento dell'esame di profitto.
L'esito positivo dell'esame di profitto è riportato sul libretto di iscrizione dello studente. Il docente ufficiale dell'insegnamento, o il segretario, è responsabile della corretta trasmissione della documentazione relativa all'esame ai competenti uffici amministrativi non più tardi del terzo giorno successivo alla data di effettuazione dell'esame.
Lo studente ha il diritto di conoscere le motivazioni della valutazione. E' assicurata la pubblicità delle prove orali. Il verbale è firmato dal titolare dell'insegnamento. La firma dello studente sul verbale ha esclusivo valore di autocertificazione. Esiti negativi o ritiri da parte dello studente sono registrati, di norma, a verbale.
Per gli insegnamenti articolati esclusivamente in moduli la valutazione degli studenti sui singoli moduli dà luogo a un'unica e complessiva votazione finale.
Non è consentito ripetere un esame di profitto già verbalizzato con esito positivo.
Per essere ammesso agli esami di profitto, lo studente
deve:
a) aver ottenuto la dichiarazione di frequenza ove e come prevista;
b) aver soddisfatto le propedeuticità obbligatorie;
c) aver risposto all'appello d'esame;
d) essere in regola con il pagamento della tassa di iscrizione e
dei contributi.
Le sessioni d'esame previste sono quelle di:
- febbraio
- giugno - luglio
- settembre
- dicembre - gennaio
(come sessione straordinaria, nella quale non possono essere sostenuti più di due esami e solo relativi all'anno precedente)
Per essere ammesso all'anno successivo lo studente deve aver superato tutti gli esami (ad eccezione della deroga specifica per ogni anno di corso) entro la fine della sessione di settembre e deve aver superato l'esame di tirocinio annuale.
Lo studente e' considerato:
- in corso: quando si iscrive per la prima volta ad un anno di corso
- fuori corso: se iscritto all'ultimo anno di corso, non ha superato tutti gli esami, ovvero se e' in difetto ulteriore rispetto alla eroga dell'anno precedente al 30 settembre, e/o non abbia ottenuto positiva valutazione nei tirocini dell'anno precedente
- ripetente: se al termine di un anno accademico non ha ottenuto tutte le attestazioni di frequenza dell'anno precedente, ovvero se e' in difetto ulteriore rispetto alla deroga al 30 settembre, e/o non abbia ottenuto positiva valutazione nei tirocini dell'anno precedente
In ciascuna sessione lo studente, se ammissibile, può sostenere senza alcuna limitazione numerica tutti gli esami.
Gli esami sostenuti in difetto anche di uno solo dei requisiti di ammissibilita' sono nulli di fatto e di diritto. Dell'annullamento sarà data comunicazione scritta agli interessati.
La Commissione per la prova finale è composta da non meno di 7 e non più di 11 Membri (piu' due supplenti), nominati dal Rettore (tra i docenti del Corso di Laurea) su proposta del Consiglio di Corso di Laurea e comprende almeno due membri designati dal Collegio professionale, ove esistente, ovvero dalle associazioni professionali individuate con apposito decreto del Ministero della Salute sulla base della rappresentatività a livello nazionale. Le date delle sedute sono comunicate ai Ministeri dell'Istruzione dell'Università e della Ricerca e della Salute che possono inviare esperti, come loro Rappresentanti, alle singole sessioni. In caso di mancata designazione dei predetti componenti, il Rettore esercita il potere sostitutivo.
Per essere ammesso all'esame finale per il conseguimento del titolo lo studente deve:
- aver superato tutti i prescritti esami di profitto e prove di conoscenza e aver acquisito le certificazioni e i crediti previsti dal regolamento;
- essere in regola con il pagamento delle tasse, dei contributi universitari e delle spese accessorie;
- essere iscritto all'esame finale.
La valutazione degli esami finali per il conseguimento dei titoli
accademici è espressa in centodecimi. L'esame si intende
superato se la valutazione è di almeno 66/110. Per la concessione
della lode è richiesta l'unanimità della commissione.
A determinare il voto finale contribuiscono la media dei voti conseguiti
negli esami di profitto fino al 60% e negli esami di tirocinio fino
al 40%.
LINEE GUIDA COMPORTAMENTALI RIFERITE
ALL'ATTIVITA' DI TIROCINIO PRATICO
Lo studente deve garantire continuita' durante l'espletamento del
tirocinio pratico
L'impegno complessivo di ciascun studente nel tirocinio pratico
non puo' superare le 40 ore settimanali, le ore effettuate in eccesso
non verranno conteggiate (nel caso in cui la permanenza in tirocinio
superi le 8 ore giornaliere concordate per motivi didattici le ore
in eccesso dovranno essere controfirmate dal Coordinatore/Referente
dell'U.O./Servizio o dal Tutor, specificandone la motivazione)
Lo studente e' tenuto a rispettare i turni e gli orari di tirocinio
concordati tra la sede formativa e la sede di tirocinio. Le variazioni
di orario e di turni devono essere concordate con i Tutor della
sede formativa, in caso contrario le ore di tirocinio non saranno
conteggiate
Lo studente deve comunicare tempestivamente all'U.O./Servizio l'eventuale
assenza dal tirocinio
In caso d'assenza dal tirocinio, i recuperi devono essere concordati
anticipatamente con i Tutor della sede formativa
Ciascun studente dovra' giornalmente far firmare la presenza sul
libretto di tirocinio dal Coordinatore/Referente dell'U.O./Servizio
o dal fisioterapista delegato. Non sono ammesse cancellature o manipolazioni
del libretto.
Valutazione finale del tirocinio:
il Tutor formula una valutazione complessiva dello studente considerando
il percorso di tirocinio che comprende: le valutazioni delle Guide
di Tirocinio effettuate durante l'A.A., i laboratori, le relazioni
e le cartelle riabilitative presentate dallo studente, i lavori
di gruppo, la partecipazione e l'interesse alle varie attivita'.
Successivamente il Tutor esprime una valutazione in trentesimi,
che viene presentata e discussa dai due Coordinatori con il prof.
Matelli.
I laboratori didattici gestiti dai Tutor sono propedeutici all'attivita'
di tirocinio e prevedono simulazioni delle varie attivita' riabilitative
che lo studente dovra' apprendere e poi consolidare durante il tirocinio
pratico.
NORME RELATIVE ALL'ESAME FINALE CON
VALORE D'ESAME DI STATO ABILITANTE ALLA PROFESSIONE
Per essere ammesso all'Esame di abilitazione finale lo studente
deve aver superato, con esito positivo, gli esami relativi ai Corsi
Integrati previsti nel piano di studio.
L'esame finale, con valore di esame di stato abilitante alla professione
e' costituito da una prova scritta ed una prova pratica e si terra'
15 giorni prima della discussione della tesi.
La prova scritta e' svolta in forma anonima e consiste nella valutazione
di un caso presentato mediante video.
La prova pratica consiste nel dimostrare la capacita' di gestire
una situazione riabilitativa proposta, sotto l'aspetto proprio della
professione
La commissione relativa all'esame di diploma e' composta da non
meno di 7 e non piu' di 11 membri nominati, almeno 20 giorni prima
dell'esame, dal Rettore dell'Universita', su proposta del Preside
della Facolta', che indica almeno un membro in rappresentanza del
collegio professionale, laddove esistente.
Per l'attribuzione del punteggio ogni membro della commissione dispone
di 10 punti: il voto semplice di idoneita'e' indicato con 6/10 del
totale dei punti di cui la commissione dispone; lo studente e' approvato
a pieni voti assoluti se consegue 10/10, ovvero la totalita' dei
punti. In caso di pieni voti assoluti, la commissione puo' concedere
la lode che deve essere decisa all'unanimita' dei membri.
Gli Esami sono pubblici.
LA TESI NEI CORSI DI LAUREA
SIGNIFICATO DELLA TESI
La Tesi è un elemento innovativo rispetto ai precedenti orientamenti
formativi gestiti dal solo Servizio Sanitario Nazionale. I Corsi
di Laurea delle Professioni Sanitarie sono caratterizzati da un
orientamento accademico professionalizzante, in questo ambito lo
studente, attraverso l'elaborazione di una Tesi, deve acquisire
e dimostrare capacità metodologiche tipiche di un approccio
scientifico all'oggetto che interessa la propria professione.
L'elaborazione di una Tesi può contribuire a sviluppare o
sistematizzare conoscenze funzionali allo sviluppo di una specifica
cultura scientifico-professionale.
CAMPI IN CUI E' POSSIBILE SVILUPPARE LE TESI
L'oggetto di interesse di una tesi deve preferibilmente essere correlato
alle esperienze di tirocinio nel campo della prevenzione, della
cura, della riabilitazione e delle cure palliative.
Può riguardare aspetti tecnici, relazionali, educativi, etici
ed organizzativi (di questi ultimi purchè siano strettamente
correlati agli aspetti precedentemente elencati ).
TIPOLOGIA DELLE TESI
Le Tesi possono essere di tipo compilativo (revisione critica e
sintesi della letteratura) o di tipo sperimentale. Queste ultime
possono a loro volta caratterizzarsi come clinico epidemiologiche
(anche descrittive), clinico assistenziale (approfondimenti di casi
esemplari) o di ricerca di laboratorio.
VALUTAZIONE
La valutazione finale della Tesi deve prevedere un punteggio diversificato
secondo le tipologie delle Tesi precedentemente elencate, dalla
meno complessa (Tesi compilativa) alla più complessa (Tesi
di ricerca di laboratorio).
NORME RELATIVE ALLA DISCUSSIONE DELLA TESI DI DIPLOMA
Adempimenti per l'ammissione alla Discussione della Tesi
di Diploma
Le sessioni per la discussione della Tesi sono due: la prima autunnale
(ottobre) e la seconda primaverile (marzo)
Lo studente ha il diritto di scegliere il relatore tra i docenti
dei tre anni accademici. Può essere utile che al relatore
si affianchi un Correlatore (stabilito dall'Università),
in maniera da favorire una sempre maggior integrazione fra le conoscenze
afferenti al settore disciplinare MED48 e gli altri settori disciplinari
Lo studente deve presentare al Preside della Facolta' il titolo
della Tesi due mesi prima della data presunta di discussione mediante
una scheda (in duplice copia), firmata dal docente relatore, titolare
della disciplina di insegnamento prescelta
Lo studente deve consegnare una bozza dattiloscritta della Tesi
al Correlatore almeno 45 giorni prima della discussione della Tesi,
con il quale sarà programmato un incontro per discutere l'elaborato
Lo studente deve preparare un riassunto in 12 copie (massimo due
pagine dattiloscritte di trecento parole circa) che consegnerà,
unitamente alla Tesi in 5 copie ed alla Domanda di iscrizione all'esame
abilitante finale, alla Segreteria Studenti 20 giorni prima della
data dell'esame di Diploma. Il predetto Riassunto, sarà inviato,
tramite la Segreteria Studenti a tutti i componenti la Commissione,
alcuni giorni prima della discussione della Tesi
Delle 5 copie della Tesi, la Segreteria Studenti, ne terrà
una in deposito, ne consegnerà una al relatore, una al Correlatore
e ne restituirà due copie allo studente, di cui una deve
essere tassativamente consegnata alla sede formativa
Lo studente dovrà terminare gli esami di profitto 15 giorni
prima della data dell'esame e consegnare il libretto tessera e il
libretto di formazione alla Segreteria entro la stessa data
Modalita' per la stesura della Tesi
Nel frontespizio della Tesi saranno indicati con chiarezza la cattedra
di cui il relatore è titolare e l'istituto di afferenza.
Di norma è previsto un solo relatore: è possibile
averne un secondo per particolari condizioni. E' possibile indicare
il nome del tutore
La Tesi conterrà nell'ordine: riassunto, introduzione, materiali
e metodi, risultati, discussione, bibliografia
I materiali e metodi saranno scritti in extenso
Le figure e le tabelle saranno titolate e conterranno una legenda
esplicativa
La bibliografia, numerata in ordine di citazione, riporterà:
nome (iniziali) e cognome, titolo per esteso del lavoro citato,
volume, pagina iniziale e finale, anno di pubblicazione
Lo studente deve evitare il più possibile di citare sigle
nel titolo
Il formato della Tesi dovrà contenere pagine di 25 righe
con 60 battute per riga e con interlinea 2
Modalita' di svolgimento della Discussione della Tesi
Il candidato farà una presentazione orale dei risultati mediante uso di diapositive e/o lucidi (massimo 4 o 5) e traendone le opportune conclusioni sulle quali si aprirà la discussione dei Commissari della Commissione
REGOLAMENTO PER L'ACCESSO E L'UTILIZZO DELLA BIBLIOTECA DELLA SEDE FORMATIVA
- LO STUDENTE PUO' USUFRUIRE DELLA BIBLIOTECA DAL LUNEDI' AL VENERDI' DALLE ORE 9.00 ALLE ORE 14.00.
- LO STUDENTE DEVE RIVOLGERSI AI TUTORS PER ACCEDERE ALLA BIBLIOTECA
- I TESTI/RIVISTE/TESI UNICI DEVONO ESSERE CONSULTATI PRESSO LA SEDE FORMATIVA PREVIA AUTORIZZAZIONE E COMPILAZIONE DELL'APPOSITO MODULO.
- GLI ALTRI TESTI POSSONO ESSERE PRESTATI PER UN PERIODO DI TEMPO CONCORDATO CON I TUTORS, PREVIA AUTORIZZAZIONE E COMPILAZIONE DELL'APPOSITO MODULO
- NEL CASO IN CUI I TESTI NON VENGANO RESTITUITI NEI TEMPI CONCORDATI E/O NON NE VENGANO RISPETTATE LE CONDIZIONI, LO STUDENTE SARA' TENUTO A VERSARE L'IMPORTO CORRISPONDENTE ALLA QUOTA D'ACQUISTO DEL TESTO
- CONSIDERATO LO SPAZIO RIDOTTO GLI STUDENTI SONO INVITATI A:
1. CONSULTARE I TESTI IN SILENZIO
2. NON FUMARE
3. LASCIARE L'AMBIENTE IN ORDINE
4. RIPORRE I TESTI NELLE LIBRERIE MANTENENDO L'ORDINE ALFABETICO E AVVERTENDO I TUTORS
SI RICORDA CHE PUR RISPETTANDO LE STESSE REGOLE I TESTI POSSONO ESSERE CONSULTATI ANCHE NELLE SALE STUDIO
REGOLAMENTO PER L'ACCESSO E L'UTILIZZO DEL LABORATORIO
- LO STUDENTE PUO' USUFRUIRE DEL LABORATORIO PER 3 GIORNI NELLA SETTIMANA, CONCORDANDOLI CON IL TUTOR, DAL LUNEDI' AL VENERDI' DALLE ORE 10.00 ALLE ORE 14.00, SALVO ATTIVITA' DIDATTICHE IN CORSO
- PER RAGGIUNGERE IL LABORATORIO LO STUDENTE PUO' UTILIZZARE IL PERCORSO DI SALA COLONNE SE LIBERA, OPPURE DOVRA' ESSERE ACCOMPAGNATO DAL TUTOR SFRUTTANDO L'ACCESSO DELLA SALA COMPUTER
- LO STUDENTE DEVE RIVOLGERSI AI TUTORS PER ACCEDERE AL LABORATORIO
- IL MATERIALE VISIONATO ED UTILIZZATO DEVE ESSERE MANTENUTO INTEGRO, IN ORDINE E NON DEVE ESSERE PRELEVATO
- L'AMBIENTE DEVE ESSERE MANTENUTO ORDINATO E PULITO
- SE LO STUDENTE NECESSITA DI SUPPORTO DA PARTE DEL TUTOR DOVRA'
CONCORDARE CON LO STESSO LA DATA E L'ORA DELL'INCONTRO
Università degli Studi di Parma
Facoltà di
Medicina e Chirurgia
Corso di Laurea in Fisioterapia
A.A. 2002/2003
I anno - I semestre
C.I. Bioscienze (esame[1])
BIO/13 - Biologia Generale Prof. Paola Palanza (PR e PC Univ.)
FIS/07 - Fisica Medica Prof. M.Grazia Bridelli (PR e PC Univ.)
BIO/10 - Chimica e Biochimica Prof. Emanuela Casali (PR e PC Univ.)
C.I. Anatomia umana e istologia (frequenza)
BIO/17 - Istologia Prof. Stefano Guizzardi (PR e PC Univ.)
BIO/16 - Anatomia Prof. Daniela Grandi (PR e PC Univ.)
C.I. Neuroscienze (frequenza)
BIO/09 - Fisiologia Generale Prof. Massimo Matelli (PR e PC Univ.)
C.I. Biomeccanica e Chinesiologia dell'apparato locomotore (esame[2])
MED/33 - Biomeccanica Dott. Bruno Panno (PR e PC conv. Az.Osp.
PR)
MED/34 - Chinesiologia Dott. Francesco Ferraro (PR e PC conv. Az.Osp.
PR)
MED/48 - Esame muscolare Ft. Corrado Melegari (PR e PC contratto)
MED/48 - Sviluppo motorio del bambino Ft.Borghini Susanna (PRe PC
Conv Az.Usl PR.)
MED/48 - Valutazione dell'abilità motoria nell'adulto Ft
Gianluca Zanichelli (PR e PC contratto)
Informatica (idoneità)
INF/01 - Metodi e strumenti informatici Prof. R.T. Sorbi ( PR e
PC Univ.)
Interazione utente-elaboratore (altre attività informative)
Statistica Medica (idoneità)
MED/01 - Statistica medica Prof. Enzo Molina (PR e PC Univ.)
Lingua Inglese (idoneità)
Prof. Coiro (PR e PC Univ.)
Att. int. Ft. Fabrizia Marioni (att.int.contratto)
Tirocinio (frequenza)
MED/34 - Medicina Fisica e Riabilitativa,
MED/48 - Scienze Infermieristiche e Tecniche Neuropsichiatriche
e Riabilitative
I anno - II semestre
C.I. Anatomia umana e istologia (esame[3])
BIO/16 - Anatomia del S.N. Prof. Marco Vitale (Un. PR e PC)
C.I. Neuroscienze (esame[4])
BIO/09 - Fisiologia del S.N. Prof. Massimo Matelli (Un. PR e PC)
M-PSI/01 - Psicologia Generale Prof. Lucia Riggio (Un. PR e PC)
M-PSI /08 Psicologia clinica Dott.Raffaella Cattelani (contr. PR
e PC)
BIO/14 - Principi di Neurofarmacologia Prof. Cristina Pozzoli (Un.
PR e PC)
C.I. Metodologia generale della riabilitazione (esame[5])
MED/34 - Medicina fisica e principi di Massoterapia Prof. Giovanni
Soncini (Un. PR e PC)
Att.int. Dott. Francesco Ferraro (conv. Az. Osp. PR e PC)
MED/48 - Valutazione generale del paziente Ft. Annarita Molinari
(PC Convenz.)
MED/48 - Tecniche massoterapiche Ft. Laura Gobbo (PC Convenz Az
USL.)
MED/48 - Terapia fisica Ft. Federica Mosetti (PC Convenz Az USL.)
MED/45 - Elementi di infermieristica clinica D.A.I. Gabriella Di
Girolamo (PC Convenz Az USL.)
Att. int. E.S. Claudio Palmieri( Conv. Az Usl.- PC)
C.I. Patologia generale (esame[6])
MED/04 - Patologia Generale Dott. Emanuele Pantano (Conv. Az.USL-
PC)
MED/07 - Microbiologia Clinica Dott.ssa Chiarabini (Conv.Az USL-PC)
Seminari di Scienze Umane e Psicopedagogiche (idoneità)
M-PED/01 - Pedagogia generale e sociale Dott.ssa Franca Pagani
(Conv. USL- PC)
SPS/07 - Sociologia generale Dott.ssa Bisagni (Conv. Az. USL- PC)
Tirocinio (verifica)
MED/33 - Malattie dell'apparato locomotore,
MED/34 - Medicina Fisica e Riabilitativa,
MED/48 - Scienze Infermieristiche e Tecniche Neuropsichiatriche
e Riabilitative
II anno - I semestre
C.I. Scienze neurologiche e del comportamento (esame[7])
MED/26 - Neurologia Dott.Umberto Scoditti (Conv. Az. Usl-PC)
MED/39 - Neurologia pediatrica Dott. Arturo Todeschini(Conv. Az.
Usl-PC)
Dott. ssa Angela Russo (Conv. Az. Usl-PC
MED/26 - Neurotraumatologia Dott. Angelo Murgese(Conv. Az Osp -PC)
MED/25 - Elementi di Psichiatria Dott. Fabrizio Bucci (Conv. Az.
Usl-PC)
MED/48 - Riabilitazione del paziente neurologico Ft. Federica Mosetti
(PC Convenz Az USL .)
MED/48 - Riabilitazione del paziente con lesioni del SNP Ft. Paola
Gruppi (PC Convenz Az USL.)
MED/48 - Riabilitazione pediatrica Ft. Giovanna Cantù (PC
Az USL Convenz.)
Ft. Maria Teresa Albertazzi (Conv. AZ USL-PC)
C.I. Patologia dell'apparato locomotore (esame[8])
MED/16 - Malattie reumatiche Dott.ssa Claudia Concesi (Conv.Az.USL-PC)
MED/33 - Ortopedia Dott. Carlo Fioruzzi (Conv.Az. USL- PC)
MED/48 - Riabilitazione ortopedica Ft. Milena Garatti (PC Convenz
Az.USL.)
MED/48 - Riabilitazione reumatologica Ft. Christine Herodote (Contr.-PC)
C.I. Metodologia generale della riabilitazione e Fisioterapia strumentale (esame[9])
MED/33 - Traumatologia Dott. Massimo Del Fanti ( Conv. Az USL-PC)
MED/48 - Fisioterapia strumentale Ft. Paola Gruppi (PC Convenz Az
USL.)
MED/48 - Tecniche di facilitazione in riabilitazione Ft. Giuseppe
Rocca (PC Convenz Az USL.)
Lingua Inglese (idoneità)
Prof. Vittorio Coiro(Un.-PR e PC)
Att. int. Ft. Fabrizia Marioni (contratto)
Tirocinio (frequenza)
MED/16 - Reumatologia
MED/26 - Neurologia Prof. Vladimiro Pietrini
MED/33 - Malattie dell'apparato locomotore,
MED/48 - Scienze Infermieristiche e Tecniche Neuropsichiatriche
e Riabilitative
II anno - II semestre
C.I. Neuropsicologia e Neurolinguistica (esame[10])
MED/26 - Neuropsicologia clinica Dott.ssa Sabina Cavatorta (Contr.-PC)
Dott.ssa Maradini Nadia (Contr.-PC)
MED/48 - Riabilitazione del traumatizzato cranico Ft. Bozzini Michela
(Contr.-PC)
MED/50 - Valutazione linguistica dell'adulto Logo.Elisabetta Colombetti
(PC Convenz Az USL.)
MED/50 - Valutazione linguistica del bambino Logo. ClaudioTurello
(PC Convenz Az USL.)
MED/39 - Neurolinguistica Dott.ssa Alberta Galli ( Conv. Az Usl-PC)
C.I. Medicina generale e specialistica (esame[11])
MED/09 - Medicina Interna, Geriatria e gerontologia Dott. Fabrizio
Franchi (Conv. Az Usl-PC)
Dott.Giorgio Ragni(Conv. Az Usl-PC)
Dott Francesco Fichera (Conv. Az Usl-PC)
MED/10 - Malattie dell'apparato respiratorio Dott. Pietro Bottrighi
( Conv. Az Usl-PC)
MED/11 - Malattie dell'app. circolatorio Dott. Alessandro Capucci
( Conv. Az Usl-PC)
MED/48 - Riabilitazione geriatrica Ft. Paola Patroni (PC Convenz
Az USL.)
MED/48 - Riabilitazione Cardio-respiratoria Ft. Paola Villa (Contr.-PC)
Ft. Nicoli Maria Teresa(Conv. Az Usl-PC)
MED/48 - Riabilitazione di patologie complesse Ft. Paola Patroni
(PC Convenz Az USL.)
C.I. Metodologia e Tecniche della riabilitazione neuromotoria (esame[12])
MED/26 - Riabilitazione delle malattie degenerative del SNC Dott.ssa
Lenti (Conv.Az. Usl-PC)
MED/34 - Riabilitazione del paziente mieloleso Dott. Sergio Lotta
(Conv.Az. Usl-PC)
MED/48 - Riabilitazione delle malattie demielinizzanti Ft. Maria
Grazia Cantoni (PC Convenz.Az USL)
MED/48 - Tecniche di riabilitazione del mieloleso Ft Angelo Censi
(PC Conven Az Usl)
MED/48 - Tecniche di riabilitazione della spina bifida Ft Gemma
Coli (PC Convenz Az USL.)
A scelta dello studente (idoneità)
Tirocinio (verifica)
MED/26-Neurologia Prof. Franco Granella
MED/33-Malattie dell'apparato locomotore,
MED/34-Medicina Fisica e Riabilitativa,
MED/48-Scienze Infermieristiche e Tecniche Neuropsichiatriche e
Riabilitative
MED/50-Scienze tecniche mediche e applicate
MED/10-Malattie dell'apparato respiratorio
MED/11-Malattie dell'apparato cardiovascolare
III anno - I semestre
C.I. Metodologia e Tecniche della riabilitazione neuromotoria nell'infanzia (esame[13])
MED/38 - Elementi di Pediatria Dott. Sartori (Conv.Az. Usl-PC)
MED/34 - Ortesiologia Dott.Angelo Saitta (Conv. Az Usl-PC)
Metodologia della riabilitazione infantile Dott.Angelo Saitta (Conv.
Az Usl-PC)
MED/48 - Riabilitazione respiratoria nell'infanzia Ft Maria Teresa
Albertazzi (PC ConvenzAz USL.)
MED/48 - Riabilitazione delle paralisi ostetriche e deformità
congenite Ft. Gemma Coli (PC Convenz.)
Ft Laura Gobbo ( Conv. Az Usl-PC)
MED/48 - Riabilitazione delle distrofie congenite Ft. Maggi (PC
Convenz.)
C.I. Riabilitazione delle disabilita' viscerali (esame[14])
MED/09 - Medicina dello sport Dott.ssa Maestri (conv. Az. Usl-PC)
MED/40 - Ginecologia e ostetricia Dott. Locardi ( Conv. Az Usl-PC)
MED/48 - Riabilitazione dello sportivo Ft. Carlo Civetta ( Contr:-PC)
MED/48 - Riabilitazione in ginecologia Ft. Christine Herodote (
Contr. -PC)
MED/48 - Approccio riabilitativo alle deformità acquisite
Ft. Carmen Cabrini (PC Convenz.)
MED/19 - Chirurgia plastica Prof. Franco Papadia (Un.- PR e PC)
C.I. Metodologia e Tecniche della riabilitazione neuromotoria nell'adulto (esame[15])
MED/34 - Metodologie della riabilitazione nell'adulto Dott. Angelo
Saitta ( Conv. Az Usl-PC)
MED/48 - Terapia occupazionale Ft Loredana Ilari (PC Convenz.)
MED/48 - Principi di terapia manuale Ft. Marco Boselli ( Contr.-PC)
MED/48 - Tecniche di facilitazione: approcci metodologici Ft.Lorena
Gandini( Conv. Az Usl-PC)
att.int.Ft Angelo Censi ( Conv. Az Usl-PC)
Altre (Seminari teorico-pratici su temi riguardanti le modalità relazionali ed il lavoro di Equipe) (idoneità)
Lingua Inglese (idoneità)
Prof. Vittorio Coiro (Un. PR e PC)
Att. int. Ft. Fabrizia Marioni ( Contr. PR e PC)
Tirocinio (frequenza)
MED/34 - Medicina Fisica e Riabilitativa,
MED/48 - Scienze Infermieristiche e TecnicheNeuropsichiatriche e
Riabilitative
MED/48 - Altre attività formative
III anno - II semestre
C.I. Metodologia e Tecniche della riabiltazione neuropsicologica (esame[16])
MED/26 - Riabilitazione delle funzioni cognitive Dott.ssa Nadia
Maradini ( Contr.-PC)
M-PSI/08 - Riabilitazione psicologica Dott.ssa Chiara Busconi (
Conv. Az Usl-PC)
MED/50 - Tecniche di riabilitazione delle funzioni cognitive nell'infanzia
Ft. Claudio Turello (PC Convenz.)
MED/50 - Tecniche di riabilitazione delle funzioni cognitive nel
traumatizzato cranico
Log. Elisabetta Colombetti (PC Convenz.)
MED/50 - Tecniche di riabilitazione dell'afasia Log. Elisabetta
Colombetti (PC Convenz.)
C.I. Scienze della prevenzione e dei servizi sanitari (esame[17])
MED/42 - Igiene ed educazione sanitaria Dott. Marzio Sisti (Conv.
Az Usl-PC)
MED/44 - Medicina preventiva Dott. Franco Pugliese (Conv. Az Usl-PC)
MED/48 - Organizzazione dei servizi riabilitativi Ft. Federica Mosetti
(PC Convenz.)
C.I. Deontologia generale e Bioetica applicata (esame[18])
MED/43 - Medicina legale e bioetica clinica Dott. Giovanni Chieregatti
( Conv. Az Usl-PC)
MED/48 - Deontologia in fisioterapia Ft Federica Mosetti (PC Convenz.)
Seminari di Diritto Sanitario (idoneità)
IUS/07 - Diritto del lavoro Dott.ssa Di Francia ( Conv. Az Usl-PC)
IUS/10 - Diritto amministrativo Dott. Claudio Arzani ( Conv. Az
Usl-PC)
A scelta dello studente (idoneità)
Tirocinio (verifica)
MED/26-Neurologia
MED/50-Scienze tecniche mediche e applicate
MED/19-Chirurgia plastica
MED/40 - Ginecologia e ostetricia
MED/48 - Altre attività formative
